Materi kelas XI - Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Kompetensi Dasar
3.7 Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.7.1 Mendeteksi butir-butir penting dari buku pengayaan
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.7.1 Mendeteksi butir-butir penting dari buku pengayaan
(nonfiksi) yang dibaca dengan cermat.
3.7.2 Membuat ringkasan butir-butir penting dari satu
3.7.2 Membuat ringkasan butir-butir penting dari satu
buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca dengan cermat dan
runtut.
Tujuan pembelajaranMelalui kegiatan literasi, diskusi, tanya jawab, penugasan, dan presentasi, peserta didik mampu:
1. mendeteksi butir-butir penting dari buku nonfiksi yang dibaca
Tujuan pembelajaranMelalui kegiatan literasi, diskusi, tanya jawab, penugasan, dan presentasi, peserta didik mampu:
1. mendeteksi butir-butir penting dari buku nonfiksi yang dibaca
dengan cermat secara berkelompok;
2. membuat ringkasan butir-butir penting dari satu buku pengayaan
2. membuat ringkasan butir-butir penting dari satu buku pengayaan
(nonfiksi) dengan cermat dan runtut secara berkelompok;
sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya, mengembangkan sikap toleransi, disiplin, jujur, unggul dan beprestasi, percaya diri, berani, menghargai, berkerjasama, dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi, berliterasi, dan berkarakter.
Ayo BERLITERASI dulu dengan mengamati terlebih dahulu video pembelajaran temtang materi mendeteksi butir-butir penting dalam buku pengayaan (nonfiksi) berikut!
sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya, mengembangkan sikap toleransi, disiplin, jujur, unggul dan beprestasi, percaya diri, berani, menghargai, berkerjasama, dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi, berliterasi, dan berkarakter.
- Pengertian buku pengayaan (nonfiksi)
Buku pengayaan adalah buku yang digunakan sebagai rujukan standar pada mata pelajaran tertentu. Buku pengayaan (nonfiksi) berisi wawasan ilmu pengetahuan yang sangat berguna untuk menambah pengetahuan tentang berbagai hal. Buku pengayaan biasanya berisi pengetahuan tentang kesehatan, teknologi, pertanian, perkebunan, komputer, ekonomi, pendidikan, dan kepribadian. Buku pengayaan disajikan dengan bahasa yang ringan dan komunikatif sehingga isinya mudah dipahami oleh pembaca.
Buku pengayaan pengetahuan adalah buku yang memuat materi yang dapat memperkaya penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan menambah kekayaan wawasan akademik pembacanya. Buku pengayaan keterampilan adalah buku yang memuat materi yang dapat memperkaya penguasaan keterampilan bidang tertentu. Contoh judul buku pengayaan keterampilan adalah: Membuat Mesin Tetas Elektronik karya Kelly S, Budidaya Ayam Bangkok karya Dudung Abdul Muslim, Petunjuk Perawatan Anggrek karya Hadi Iswanto.
Buku pengayaan kepribadian adalah buku yang memuat materi yang dapat memperkaya kepribadian atau pengalaman batin seseorang.Contoh judul buku pengayaan kepribadian:Layar Terkembang karya St. Takdir Alisyahbana, Merakit dan Membina Keluarga Bahagia karya W. Jay Batra dkk.
- Penggolongan buku pengayaan (nonfiksi)
1) Materi
a) Pengetahuan
b) Keterampilan
c) Kepribadian
2) Penyajian
a) Ilmiah (nonfiksi)
b) Non ilmiah (fiksi)
- Karakteristik buku pengayaan (nonfiksi)
- Materi dapat bersifat kenyataan atau rekaan.
- Pengembangan materi tidak terkait langsung dengan kurikulum atau kerangka dasarnya.
- Materi disajikan secara popular atau teknik lain yang inovatif.
- Penyajian materi dapat berbentuk deskripsi, eksposisi, argumentasi, narasi, puisi, dialog, dan/atau menggunakan penyajian gambar.
- Penggunaan media bahasa atau gambar dilakukan secara inovatif dan kreatif.
- Ciri-ciri buku pengayaan pengetahuan (nonfiksi)
- Materi/isi buku bersifat kenyataan;
- Pengembangan isi tulisan tidak terikat pada kurikulum;
- Pengembangan materi bertumpu pada perkembangan ilmu terkait;
- Bentuk penyajian berupa deskriptif dan dapat disertai gambar;
- Penyajian isi buku dilakukan secara popular.
- Butir-butir penting buku pengayaan (nonfiksi)
Butir-butir penting dari sebuah buku adalah aspek-aspek pokok atau intisari dari sebuah tulisan yang telah dibukukan. Inti sari tersebut berisi pokok permasalah yang dibahas atau diuraikan dalam tulisan. Butir-butir penting tersebut dapat pula disebut dengan ikhtisar. Dalam buku pengayaan, biasanya akan ditemukan butir-butir penting atau intisari. Butir-butir penting tersebut dapat digunakan sebagai bahan penunjang atau referensi.
1. Nama pengarang
2. Judul
3. Tahun Terbit
4. Penerbit
5. Daftar Isi
6. Daftar lampiran
7. Isi
8. Ringkasan buku
9. Keunggulan buku
10. Kelemahan buku
11. Kesimpulan
12. Daftar Pustaka
13. Lampiran-lampiran
- Ringkasan Isi dari Butir-Butir Penting Buku Pengayaan (Nonfiksi)
Butir-butir penting dari suatu buku pengayaan dapat disusun menjadi sebuah laporan. Laporan butir-butir penting tersebut dapat berbentuk sebuah ringkasan. Langkah-langkah membuat ringkasan butir-butir penting dari suatu buku pengayaan sebagai berikut.
- Mencatat butir-butir pokok teks yang telah ditemukan
- Mengurutkan butir-butir pokok agar padu
- Menulis butir-butir pokok menjadi kalimat-kalimat yang mudah dipahami
- Menyatukan kalimat-kalimat agar menjadi utuh
- Langkah-Langkah Membuat Laporan Mendeteksi Buku Pengayaan
- Buatlah format laporan mengidentifikasi butir-butir penting buku pengayaan terlebih dahulu.
- Mulailah mengisi identitas buku pengayaan tersebut.
- Bacalah sekilas daftar isi buku pengayaan tersebut untuk mengetahui pembahasan dan sub pembahasan yang terdapat di dalamnya.
- Bacalah materi pada setiap bab dan rumuskan menggunakan bahasamu sendiri pada format laporan.
Contoh Deteksi Butir-butir Penting Buku Pengayaan (nonfiksi)
Judul Buku : Pedoman Penulisan Karya Ilmiah (revisi)Penulis : Ahmad Rofi’uddin, dkk
Tahun Terbit : 2017
Kota Terbit : Malang
Penerbit : UM Press
Butir-Butir Penting:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar Edisi Keenam
3. Daftar Isi
4. Daftar Lampiran
5. Isi
- Bab I : Jenis-jenis Karya Ilmiah : berisi uraian macam-macam karya ilmiah mulai Tugas Akhir, Skripsi, Tesis, dan Disertasi
- Bab II : Proposal, Tugas Akhir, Skripsi, Tesis, dan Disertasi
- Bab III : Sistematika dan Isi Tugas Akhir, Skripsi, Tesis, dan Disertasi
- Bab IV : Sistematika dan Isi Artikel Jurnal Ilmiah, Makalah, dan Laporan Penelitian.
- Bab V : Pengutipan, Perujukan, dan Penulisan Daftar Rujukan
- Bab VI : Kebahasaan
- Bab VII : Etika Penulisan Karya Ilmiah
- Bab VIII : Penataan Isi Karya Ilmiah
- Bab IX : Pencetakan dan pencilidan
7. Lampiran-lampiranBuku berjudul Pedoman Penulisan Karya Ilmiah terbitan UMM Press adalah buku rujukan yang sering digunakan mahasiswa maupun kalangan akademia dalam menyusun karya ilmiah. Buku ini menguraikan secara rinci hal-hal yang perlu diperhatikan dalam penulisan karya ilmiah.
Contoh Ringkasan Buku Tips & Trik Jago Main Rubik
Identitas Buku
Judul Buku : Tips & Trik Jago Main Rubik.
Penulis Buku : Wicaksono Hadi.
Penerbit Buku : Gradien Mediatama.
Cetakan : 1, 2009.
Tebal Buku : 184 halaman.
Ringkasan buku Tips & Trik Jago Main Rubik
Rubik merupakan permainan puzzle mekanik berbentuk kubus yang mempunyai enam warna yang berbeda pada setiap sisinya. Ditemukan pada tahun 1974 oleh Profesor Erno Rubik.
Profesor Erno Rubik adalah seorang arsitek dan pemahat asal Hungaria. Dengan waktu yang tidak lama, rubik menciptakan sensasi Internasional. Setiap orang ingin memilikinya dan memainkannya. Demam ini menjalar baik pada anak-anak maupun orang dewasa. Ada sesuatu yang memikat pada kubus kecil ini. Ia mempunyai konsep yang serhana, elegan, namu secara mengejutkan sangat sulit untuk diselesaikan.
Satu demi satu kompetisi lokal diadakan untuk berlomba menyelesaikan permainan rubik. Diantaranya adalah United Kingdom Rubik’s Cube Championship (Desember 1981), American Rubik’s Cube Championship (November 1981), Canada Rubik’s Cube Championship (Maret 1982). Puncaknya adalah pada bulan Juni 1982 untuk pertama kalinya diselenggarakan Rubik’s Cube World Championship di Budapest, dimana orang-orang dari berbagai negara dipertemukan oleh permainan rubik.
Kejuaraan tersebut dimenangkan oleh pelajar Vietnam yang baru berumur 16 tahun dengan catatan waktu hanya 22,95 detik. Suatu prestasi yang luar biasa sekali. Ketertarikan publik pada permainan rubik mulai memudar menjelang tahun 1990-an. Orang-orang sudah terlalu kesal saat mencoba menyelesaikan tapi tak kunjung berhasil.
Sebagian orang lebih tertarik dengan kehadiran video game elektronik pada saat itu. Namun hingga hari ini, lebih dari 30 juta rubik telah terjual, menjadikannya sebagai permainan puzzle terlaris di Dunia sepanjang masa.
Dengan kemunculan internet, rubik akhirnya bangkit. Pada tahun 2000-an, petunjuk untuk dapat menyelesaikan rubik telah banyak ditemukan di internet. Demam rubik pun kembali melanda untuk kedua kalinya. Puncaknya terjadi pada tahun 2003, ketika World Championship kedua yang diadakan di Canada. Rubik dipandang sebagai permainan yang positif, melatih motorik, daya ingat, serta mampu mendorong pemainnya untuk menjalin komunitas dan berkompetisi secara sehat.
Buku ini mempunyai banyak gambar yang menarik, penjelasannya lebih terperinci dan jelas, serta terdapat indeks untuk kata-kata yang sulit dimengerti. Tetapi, masih terdapat beberapa kata yang sulit dimengerti dan tidak terindeks pada bagian indeks.
Komentar
Posting Komentar